Зимой 2024 года ко мне обратились заказчики с предложением познакомиться и обсудить создание частного детского сада. Эта идея увлекла меня сразу. Я люблю нестандартные задачи, новые амбициозные проекты, которые требуют изучения дополнительных аспектов и выхода за рамки привычной работы.

Жилые интерьеры — дома и квартиры — для меня уже хорошо изученная территория. А каждый новый тип объекта становится возможностью попробовать что-то другое, освоить новые знания и взглянуть на профессию с иной стороны. Поэтому я с удовольствием согласилась на сотрудничество. Мы встретились с заказчиками и начали обсуждать будущий проект.

Перед нами стояла задача создать современный детский сад, который будет привлекательным и для детей, и для родителей. Хотелось сделать пространство ярким, узнаваемым и заметным среди других подобных проектов в нашем городе.

Работа над концепцией оказалась непростой. Это не просто общественное пространство — это детское учреждение, где существует большое количество требований и ограничений.

Прежде всего необходимо было учесть внушительный перечень технических условий, обязательных для открытия такого объекта. Планировочное решение согласовывалось с городскими службами и контролирующими органами, все отделочные материалы также проходили согласование.

При этом в вопросах дизайна у нас оставалась достаточная свобода. Заказчики фактически дали нашей команде карт-бланш, полностью доверившись нашему профессионализму.

Работая над концепцией, мы изучали особенности детской психологии, восприятие цвета детьми разных возрастов, обращались к собственным детским воспоминаниям: что нас увлекало, что вызывало ощущение безопасности, какие детали запоминались сильнее всего.

Одной из первых задач стало проектирование трёх возрастных групп, каждая из которых должна была получить собственный характер.

Мы изучили особенности восприятия цвета детьми разного возраста и пришли к идее сделать каждую группу максимально погружённой в свой основной цвет. Следующим шагом стало создание цветовой навигации.

Прямо от входа в детский сад появляются цветные линии, которые помогают ребёнку легко найти свою группу. Эта идея естественным образом привела к появлению цветных дверей, и вся система стала работать как единое целое.

Ребёнок заходит в детский сад, переодевается в зоне с необычными шкафчиками, выполненными в виде маленьких домиков, и словно оказывается в сказочном городке. Мы хотели, чтобы дети чувствовали себя здесь немного Гулливерами, исследующими удивительный мир, где за каждым углом может скрываться что-то интересное.

Потолок холла украшен облаками, которые одновременно являются светильниками. Пространство над ними окрашено в глубокий тёмно-синий цвет, поэтому возникает ощущение, будто над улицами этого маленького города действительно плывут облака.

После этого ребёнок просто следует по своей цветной линии.

Зелёная линия приводит малышей к зелёной двери. Все двери противопожарные и металлические, поэтому их нужно было визуально смягчить. Мы выкрасили их в соответствующие цвета и оформили декоративными арочными порталами.

Полукруглые формы дети воспринимают гораздо мягче, чем строгие прямые углы. Они вызывают ощущение сказки и безопасности, поэтому мотив арки стал одним из главных элементов всего проекта.

Внутри группы зелёная линия продолжается на полу, затем плавно переходит на стены, превращаясь в холмы, луга и деревья.

На потолке снова появляются облака-светильники, которые дети любят разглядывать перед сном.

Особое место занимает игровая зона с большим уютным «дуплом», где одновременно могут играть сразу несколько малышей. Получилось очень мягкое, спокойное пространство, полностью соответствующее возрасту самых маленьких воспитанников.

К средней группе ведёт синяя линия. Она проходит через весь холл, приводит к синей арке и открывает совершенно другой мир.

Здесь появляется синий пол, горные пейзажи и воздушные шары.

Этот интерьер создавался для возраста, когда у детей особенно активно развивается воображение. Они уже многое умеют, начинают фантазировать, придумывать собственные истории, поэтому пространство построено вокруг темы путешествий и мечты.

Шкафы выполнены в виде домиков, вокруг которых постепенно вырастают горы разных оттенков, создавая ощущение глубины пространства.

Перед сном дети смотрят вверх и видят воздушные шары, медленно плывущие над горными вершинами.

Жёлтая линия ведёт к старшей группе.

За жёлтой аркой открывается пространство с жёлтым полом и яркими фантазийными формами на стенах. Полукруглые элементы напоминают сказочный забор и создают насыщенную, жизнерадостную атмосферу.

Это пространство предназначено для будущих школьников.

Именно здесь дети начинают ощущать себя более взрослыми, у них формируются собственные предпочтения и интересы. Поэтому эта группа получилась самой насыщенной по цвету и эмоциональному наполнению.

От входа также начинается красная линия — символ энергии, движения и активности.

Она приводит в музыкально-спортивный зал, где проходят занятия музыкой, физической культурой и праздничные мероприятия.

Здесь мотив арки продолжается в трёх больших декоративных проёмах. Внутри каждой арки использованы магнитная, грифельная и меловая поверхности.

Дети могут рисовать мелками, писать записки, прикреплять рисунки и создавать собственные композиции. Эти поверхности помогают и педагогам: на них удобно записывать тексты песен, стихи, задания или спортивные девизы.

Противоположная стена полностью выполнена зеркальной.

Зеркало визуально увеличивает помещение, помогает детям заниматься танцами и одновременно отражает яркие арки, делая интерьер ещё выразительнее.

Есть в детском саду и помещение, которое мы намеренно не стали выделять цветом.

Дверь в детский санузел осталась белой. Для нас белый цвет стал символом чистоты и стерильности.

Однако внутри цветовая навигация продолжается. Здесь установлены жёлтая, синяя, зелёная и красная раковины, а от каждой по полу проходит линия соответствующего цвета, которая приводит ребёнка к нужной кабинке.

Даже двери кабинок выполнены в форме полуарок, а цветные линии продолжаются на стенах, помогая детям легко ориентироваться в пространстве.

Над раковинами расположены зеркала в форме мыльных пузырей. Благодаря этим деталям санузел получился ярким, дружелюбным и совсем не похожим на привычные общественные помещения.

Помимо пространств для детей, в детском саду предусмотрено большое количество служебных помещений.

Мы намеренно сделали их максимально нейтральными и незаметными, чтобы внимание детей оставалось сосредоточено на основном игровом пространстве.

Здесь расположены помещения для хранения и приёмки продуктов, кухня, медицинский кабинет, кабинет директора, комнаты отдыха и раздевалки персонала, постирочный блок, санитарные помещения для сотрудников, а также санитарный узел, адаптированный для маломобильных посетителей.

Все эти зоны являются обязательной частью современного детского сада, но визуально не конкурируют с детскими пространствами.

В итоге нам удалось создать детский сад с собственной узнаваемой концепцией, где архитектура, цвет, навигация и игровые элементы работают как единая система.

Пространство получилось ярким, эмоциональным и легко запоминающимся — именно таким, каким мы хотели видеть современный детский сад.

Приглашаем посетить экспертный профиль Светланы Игнатовой и узнать больше о её проектах и профессиональном опыте.

И, конечно, подписывайтесь на журнал ForDecor, чтобы не пропустить новые статьи, экспертные кейсы и лучшие проекты российских дизайнеров.